Sunday, December 18, 2016
29/04/2015
A aula
começa com um grande tumulto entre os alunos, o que reflete a falta de
disciplina da turma do quinto ano já relatada em outros momentos. Após alguns
minutos, a profª Rosane consegue controlar a turma.
Guiadas
pela professora, iniciamos a apresentação das imagens do “INGLÊS NA MINHA
VIDA”, atividade de desmistificação da língua que havia sido adiada.
Apesar
das diversas interrupções ao longo da apresentação das imagens, vários alunos
participaram positivamente da atividade. Eles ficaram empolgados ao
identificarem fotos de lugares conhecidos e se mostraram bastante animados para
“adivinharem” o que significavam os nomes em português. Finalizada a exibição
das imagens pedimos que os alunos fotografassem tudo que eles encontrassem de
inglês no seu dia-a-dia e trouxessem para a aula de quinta-feira (30/04).
Por Tatiana Lima
15/04/2015
Para
esta aula, havíamos planejado aplicar um questionário para coletar dados
demográficos sobre a turma e iniciar uma atividade de desmistificação da língua
inglesa, em que levaríamos fotos de lojas, produtos e anúncios que
encontrássemos nas ruas da cidade para mostrar que o inglês aparece em diversos
lugares sem que eles se dessem conta disso. A proposta também era que, após
eles vissem as fotos, tentassem identificar o inglês em suas vidas e trouxessem
fotos ou relatos para sala na aula seguinte. No entanto, só conseguimos aplicar
o questionário oralmente, porque a máquina de xerox da escola estava com
defeito.
Por Tatiana Lima
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