A professora
faz atividade com quadro visor e utiliza áudio. Revisão do conteúdo da aula
passada There is/ There are (singular/plural)
Sunday, December 18, 2016
08/04/2015
O
planejado para esta aula era a revisão do his/her,
tópico iniciado em março, porém a turma se mostrava relutante em aderir à
atividade. Os alunos apresentavam dificuldade em compreender o uso de plural,
apresentado a eles através da estrutura this
is/these are. Diferentemente dos outros dias, neste a turma estava disposta
em fileiras na sala, talvez por terem se mostrado mais indisciplinados com a
professora regente. Não conseguimos terminar de corrigir a atividade devido à
agitação da turma.
Por Tatiana Lima
01/04/2015
Este foi
um dia de atividades temáticas. Era véspera de Páscoa e os alunos somente
trabalharam na confecção de cartões, exercitando estruturas como “Happy
Easter”, “Dear...”, etc.
Por Tatiana Lima
26/03/2015
A aula iniciou-se um pouco tarde, pois
alguns alunos estavam espalhados pela escola e então, a professora decidiu
procura-los e trazê-los para a sala de aula.
Começamos com a correção da página 7 do
livro Zip from Zog ( Unit 1 Lesson 1 – Clothes singular/plural). Após a
correção, a professora deu uma explicação sobre There is/ There are, e em
seguida, pediu que a turma fizesse os exercícios do livro referente a esse
conteúdo. Embora o início da aula tenha sido um pouco confusa devido aos alunos
que estavam tentando matar aula, a turma em si estava bem atenciosa e a aula
rendeu bastante. A relação entre professor e alunos hoje foi bem agradável. E
então, no final da aula a professora decide tocar uma música da banda One
Direction. Todos amaram e começaram a dançar.
Como observação minha, chamo a atenção
para essa tática de controle de comportamento. Talvez fosse uma boa ideia
dividir a turma em grupos e, aquele grupo que se comportasse mais poderia escolher
um vídeo musical para ser tocado em sala na próxima semana.
25/03/2015
Este foi
o segundo encontro com a turma. Haviam 19 alunos presentes; estavam
distribuídos em suas carteiras em um semicírculo na sala. A turma se mostrou
extremamente dispersa e agitada, porém preocupada em copiar atividades do
quadro, denotando interesse. A aula foi centrada nos exercícios do livro Zip from Zog, que, nesta lição, estavam
focados em repetições de vocabulário relativo a roupas, uso de his/her e singular/plural. Este foi o
dia em que começamos a conhecer a turma para preparar uma linha de ação a ser
executada durante o ano.
Por Tatiana Lima
19/03/2015
Hoje a professora iniciou o livro Zip
from Zog A 5º ano. O livrose inicia abordando o tema roupas(clothes). A turma
estava bem tranquila e atenciosa. A professora conseguiu explicar o conteúdo de
hoje (clothes singular/plural) e inclusive passar exercícios para eles fazerem
em sala. Todos fizeram o trabalho. Em alguns momentos eles se agitavam mas a
professora conseguiu passar toda a matéria planejada para o dia.
Por Thatiane da Silva
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