29/04/2015

A aula começa com um grande tumulto entre os alunos, o que reflete a falta de disciplina da turma do quinto ano já relatada em outros momentos. Após alguns minutos, a profª Rosane consegue controlar a turma.

Guiadas pela professora, iniciamos a apresentação das imagens do “INGLÊS NA MINHA VIDA”, atividade de desmistificação da língua que havia sido adiada.

Apesar das diversas interrupções ao longo da apresentação das imagens, vários alunos participaram positivamente da atividade. Eles ficaram empolgados ao identificarem fotos de lugares conhecidos e se mostraram bastante animados para “adivinharem” o que significavam os nomes em português. Finalizada a exibição das imagens pedimos que os alunos fotografassem tudo que eles encontrassem de inglês no seu dia-a-dia e trouxessem para a aula de quinta-feira (30/04).

Por Tatiana Lima

23/04/2015 – Não houve aula (Semana Santa)

22/04/2015 - Não houve aula (data entre dois feriados)

16/04/2015 – Não houve aula

15/04/2015

Para esta aula, havíamos planejado aplicar um questionário para coletar dados demográficos sobre a turma e iniciar uma atividade de desmistificação da língua inglesa, em que levaríamos fotos de lojas, produtos e anúncios que encontrássemos nas ruas da cidade para mostrar que o inglês aparece em diversos lugares sem que eles se dessem conta disso. A proposta também era que, após eles vissem as fotos, tentassem identificar o inglês em suas vidas e trouxessem fotos ou relatos para sala na aula seguinte. No entanto, só conseguimos aplicar o questionário oralmente, porque a máquina de xerox da escola estava com defeito.

Por Tatiana Lima

09/04/2015

A professora faz atividade com quadro visor e utiliza áudio. Revisão do conteúdo da aula passada There is/ There are (singular/plural)

Por Thatiane da Silva

08/04/2015

O planejado para esta aula era a revisão do his/her, tópico iniciado em março, porém a turma se mostrava relutante em aderir à atividade. Os alunos apresentavam dificuldade em compreender o uso de plural, apresentado a eles através da estrutura this is/these are. Diferentemente dos outros dias, neste a turma estava disposta em fileiras na sala, talvez por terem se mostrado mais indisciplinados com a professora regente. Não conseguimos terminar de corrigir a atividade devido à agitação da turma.

Por Tatiana Lima