A aluna Richely reclamou da atividade, então conversei com ela e lhe expliquei o porquê desta e ela passou a prestar atenção nas instruções que foram dadas e, a seguir, participou de forma ativa da mesma.
Thais passou as instruções do jogo. Os alunos se dirigiram à mesa de pesquisa, escreveram os nomes dos locais que farão parte do tabuleiro 3D. Rosane e Thais passaram as regras do jogo. Richely reclamou das instruções que Rosane passou em inglês.
O aluno João Gabriel escreveu a sentença: “I need the hospital to heal my câncer.” A aluna Richely escreveu: “Where is bank?”
A seguir cada aluno seguindo os comandos de seus colegas de classe tinham que chegar ao seu destino dentro do tabuleiro 3D que foi montado na sala de aula.
Os alunos participaram da atividade e ao final foram brindados com livros de literatura brasileira que nossa coordenadora, Bianca Walsh, doou para este fim. Havíamos planejado para esta data uma festa de confraternização para o encerramento das atividades do semestre, devido à ausência dos alunos na aula passada tivemos que adiar as atividades para esta data e, assim, não foi possível realizar a festa. Mas isso não é nenhum problema, faremos isso no final do próximo semestre. E, se Deus quiser, será melhor ainda!!
Assim concluímos as atividades deste semestre motivados por perceber uma mudança significativa na atitude dos alunos do Acelera em relação às aulas de inglês. Conseguimos executar o que planejamos com a participação ativa dos alunos. E ao final podemos verificar através da execução das tarefas realizadas por eles que estes realmente aprenderam os conteúdos ensinados. Missão cumprida! Mas como todo bom professor, não paramos de pesquisar, planejar e sonhar buscando superação e excelência. E assim, prosseguimos. Que venha o segundo semestre com seus desafios e conquistas.
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