22/10 - Turma 4º ano - Introdução da Webquest

Essa turminha é bem agitada! Gostam de realizar atividades mais dinâmicas, o que talvez se justifique pela idade, sendo assim, quanto mais atividades em que eles ponham a mão na massa... melhor; atividades de recortes, colagem de gravuras. A professora regente dessa turma se queixava da indisciplina, mas como você já deve ter percebido, nós estudamos muito bem esse pequeninos e elaboramos atividades de acordo com o que eles achavam interessante! Ficou curioso????? Então vamos explicar passo a passo! 

Os alunos já haviam assistido ao filme “O Rei Leão” e, curiosamente, lembravam muitos detalhes. Como por exemplo... nome dos personagens, a música Hakuna matata, e isso ajudou muito na execução do nosso trabalho! 

(Introdução da Webquest)

Ao início da aula a Webquest foi apresentada. Havia um planejamento para que algumas atividades fossem realizadas, mas a turma estava bem agitada e foi tecnicamente IMPOSSÍVEL. Entretanto, apesar dessa movimentação toda, os alunos mostraram certo interesse pelo tópico “Circle of Life” e, além disso, lembraram-se de alguns vocabulários em inglês do filme (O Rei Leão) relativos ao tópico. A seguir, veja o planejamento :

- Apresentação da webquest sem apresentação de vocabulário, explicando as atividades que serão realizadas durante o projeto.

- Organização do Simba’s circle of life na parede com as frases correspondentes. Os alunos ajudarão a construir cronologicamente a história.

- Cada aluno irá criar o seu próprio livrinho sobre a história do Simba, recortando as imagens e frases reduzidas (as mesmas que serão coladas na parede).

Provavelmente você percebeu que não concluímos tudo o que planejamos para essa aula. Tivemos de repensar a dia como seria feito, afinal , sabemos que escolas são imprevisíveis! :)

(Capa da Webquest)