Seria o término da apresentação da primeira fase. Porém, os
alunos não se comportaram. Além disso, houve uma reunião de emergência com os
professores. Nessa aula seria revisão de
vocabulário: countries and nationalities. Algumas atividades foram feitas: bandeiras (coloridas) dos países foram coladas no quadro, em seguida fomos formulando frases/informações com cada uma delas. Primeiro os alunos descreviam as cores de cada bandeira, em seguida falavam a qual país a bandeira pertencia (Ex: This is the national flag of the United States), a nacionalidade (American) e por fim pensávamos em algum artista que fosse da nacionalidade (Demi Lovato is American). Feito isto íamos para a bandeira seguinte. É importante lembrar que essa questão de não haver aula por
algum problema inesperado foi muito frequente ao longo do ano.
(Cores, países e nacionalidades)
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